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Billard Français - 3 Bandes - Colonnes de Bert (NED)

Laissez tomber les maths quand vous jouez au billard

Publié par le 31 octobre 2015

Laissez tomber les maths quand vous jouez au billard

© Kozoom
Troisième colonne, sur Kozoom, de Bert van Manen

Les joueurs de Rugby peuvent se rassurer entre eux tout comme le font les sportifs évoluant par équipe. Les joueurs de billard, à l’inverse, se retrouvent seuls face à leurs frustrations, leurs douleurs. Ils n’ont pas la possibilité de se confier, de partager leur peine. Ils n’ont pas de coach la plupart du temps, pas de caddy… en somme pas de confident. Si tout va mal, il n’y a souvent que de mauvaises excuses.

Cela pourrait être effrayant de marcher si seul et c’est la raison pour laquelle les joueurs de billard cherchent désespérément un soutien, une aide, quelqu’un avec qui partager ses émotions.

La table de billard est une jungle et la recherche du bon cap est souvent déroutante et confuse. Vous cherchez un compas, un outil de navigation, une flèche qui vous indiquerait la voie à suivre, une notice explicative montrant le bon chemin. Vous savez ce qui serait idéal ? Si vous aviez une check-list, vous pourriez suivre les différentes instructions suivant les positions. Vous avez besoin d’un manuel sur le billard, d’un système !

Enfin, vous l’avez. Nous avons cherché le Graal du billard 3 Bandes depuis si longtemps, un système. Personne ne l’a trouvé bien sûr parce qu’il n’existe pas. Chaque table réagit différemment  et ce qui est vrai pour l’une ne l’est pas pour une autre. Les tentatives d’élaboration de recettes se sont pourtant multipliées. Les gens sont venus avec des livres remplis de diagrammes, des heures de vidéo et des animations merveilleuses et leurs calculs pourraient même rendre fou Stephen Hawking tant leur travail est précis et admirable.

Et certains travaux, à contrario, sont juste bons à jeter à la poubelle. Au travers de cet article, je tiens à ignorer les bienfaits des systèmes et leur valeur éducative pour me focaliser plutôt sur les inepties et les non-sens qui fleurissent aujourd’hui sur internet.

Les schémas ci-dessous proviennent de cinq sources différentes mais il y en a beaucoup d’autres. Je n’ai pas mentionné les auteurs de ces schémas pour ne pas offenser ceux que j’apprécie, ceux qui aiment ce sport et font du bon boulot. Mais il est de mon devoir de mettre en garde les joueurs entre 0,400 et 0,800 des dangers de perdre du temps en longues heures de pratique vaine et, par conséquent, de perdre aussi le feeling du jeu, son sens naturel au détriment des mathématiques.

                                        

1) Car cette position se produit très rarement. J’en suis à ma 34ème saison de 3 Bandes et ce problème s’est peut-être présenté deux fois. Si vous aimez ce schéma, étudiez les systèmes qui s’y rattachent, entrainez-vous sur votre billard, mémorisez-le et rejouez-le correctement en 2031… sur une table différente.

                                        

2) Parce que sur cette figure, la différence entre deux tables X et Y n’est pas que de deux ou trois points. La différence peut atteindre plus d’un diamant et demi suivant la table. Effet, vitesse, état des billes : l’écart peut atteindre 6 points d’allongement en plus ou 12 points de raccourcissement en moins. Jouer quelques renversés de ce type à l’échauffement est la VRAIE aide. Etudier un système pour ce genre de position est une totale perte de temps.

                                        

3) Car vous avez une queue et une vue correcte. Et c’est réellement la seule chose dont vous ayez besoin pour ce type de coup. Si vous regardez cette position et que vous commencez à additionner et soustraire, alors vous n’avez pas beaucoup d’avenir dans le 3 Bandes.

                                        

4) Car la grande difficulté de ce coup n’a rien à voir avec les diamants. C’est de la technique à 80%, du courage à 19% et des connaissances à 1%. Vous avez besoin d’un coup de queue exceptionnellement droit et une prédisposition naturelle pour ce genre de coup. Et quand bien même vous possédez tout ça, vous le raterez toujours plus souvent que vous ne le réussirez. Connaitre parfaitement l’endroit précis où il faut toucher la première petite bande et l’endroit précis de la grande bande ne vous servira pas à grand-chose.

                                        

5) Car aucun joueur sensé ne jouerait ce point de cette manière. Ce doit être rigolo de calculer ceci mais en aucun cas ce calcul n’a de valeur éducative. Voulez-vous vraiment connaitre la bonne manière de jouer ce coup erroné ?

Et avez-vous remarqué la proximité sympathique des billes 2 et 3 sur ce diagramme. Quand je joue en match, pour ce qui me concerne, ces billes sont toujours écartées de 30 cms et non de 5 cms.

Dans certaines contrées, disons en Ecosse par exemple, si on me confiait la mission de faire progresser au 3 Bandes des jeunes de 12 à 18 ans, je ne leur parlerai pas de systèmes avant qu’ils atteignent une moyenne de 0,800. Je préfère développer la qualité de leur coup de queue et leur feeling.

Les cinq diagrammes ci-dessus, je le redis, ne représentent pas ce qu'il faut retenir des systèmes. Les Tüzül, van Kuyk et Efler savent très bien ce qui se passe sur une table. J’ai juste pris des exemples de mathématiciens  qui ont perdu le sens de la réalité de notre jeu. Mais même à son meilleur, le système n’a que deux dimensions alors que le jeu en possède trois. Je ne le dis jamais assez souvent "Les billes obéissent à des lois de physique bien plus qu’à des lois mathématiques."

 

(Traduit de l'article de Bert van Manen en version anglaise)

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